9月9日上午，本科教学督导工作会在西区行政楼C117召开。学校副校长祝朝伟、质量监测与评估中心主任姜孟、部分本科校级教学督导和评估中心工作人员参加了会议。会议由评估中心主任助理余晓梅主持。
会议现场
姜孟首先对上学期本科教学督导工作进行了总结。他对督导教师认真履职，多视角、多层次地参与教学质量监测与建设工作表示感谢。他指出，疫情特殊时期，广大督导教师坚持线上课堂教学质量监测与指导、复学后第一时间深入课堂实地督查教学衔接，圆满完成了督导评价覆盖全校大部分院系、专业的任务，为教学质量的保障发挥了积极作用。他表示，上学期，评估中心在完善校院（系）两级督导工作机制、提升教学督导工作服务水平、强化教学督导监测结果利用、全息化智能化预警机制建设等方面均取得了一定的成效。最后，姜孟对本学期督导工作做了部署安排：一是优机制，推动两级教学督导协同工作；二是重整改，深化教学督导结果利用；三是创形式，丰富督导工作方式；四是抓重点，发挥督导教学质量驱动效能。他强调要重点抓好“课程思政”“三进”工作、新教师教学成长等教学质量建设关键环节，为“金课”打造和“双一流”建设持续助力。
交流讨论环节，督导老师就课程设置、课堂教学模式、教师能力提升、学生礼仪教育、课堂纪律管理等方面的问题与评估中心进行了意见交换、深入探讨，并从如何进一步发挥好教学督导效能的角度提出了可行性建议。
最后，祝朝伟作总结讲话。他首先代表学校向督导教师致以节日的问候，对督导教师在工作中的辛勤付出表示衷心的感谢。他指出，今年学校的整体工作是“一个目标，三条主线”，即以建设高水平应用研究型外国语大学为目标，突出“双一流”建设、综合改革、70周年校庆三条主线，凝心聚力推动学校各项事业取得新的发展。他以全程无间断、全员多专题、高效全覆盖三大关键词，高度评价了疫情期间，评估中心和督导教师所做的工作。他对下一步督导工作的开展提出了四点要求：一是充分发挥督导作用，牢固树立教学质量为中心的意识；二是广泛参与，“督”“导”结合，加强质量文化建设；三是进一步加强对督导监测结果的利用；四是做好服务保障，使评估中心真正成为督导老师之家。最后，他希望督导老师继续支持学校和评估中心的工作，在学校内涵建设和质量提升中发挥更大的作用。
图/文：质量监测与评估中心
