10月31日上午，党委常委、纪委书记苟欣文在西区行政楼A609作题为《如何涵养良好的政治生态》的主题教育专题党课报告。校领导、教务科研支部、俄语系、新闻传播学院、教育学院、日语系、语言智能学院教工党支部党员聆听了讲座。
讲座现场
苟欣文首先解读了“涵养”一词。他认为，“涵养”具有丰富含义，除了包容和内涵之意外，“涵”还有浸润、滋润之意，而涵养水源与涵养政治生态又有相似之处。生态文明一词是在党的十七大报告中提出，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一起，衍生出了“五位一体”总体布局，目标是建设人与自然和谐统一的美丽中国。而本次主题将政治与生态联系起来，创造了新的概念——政治生态。
苟欣文指出，政治生态的概念有四层含义。政治生态既是各类政治主体生存发展的环境状态，又是政治制度，政治文明，政治生活等各种政治要素相互作用的结果，同时也是也是党风、政风和社会风气的综合反映，并且它深刻影响着各社会群体与党员干部的价值取向与为政行为。
苟欣文作主题教育专题党课报告
苟欣文强调，为涵养良好的政治生态，首先必须把握好抽象与具象的关系，环境是具象，而生态是抽象。尽管政治生态是抽象概念，仍然可以量化并且检测其状态。其次，必须抓住关键少数。关键少数起着至关重要的决定性作用，尽管我们大多数人是重要的参与者，肩负起“护林员”的责任，保护好风清气正的政治生态这片森林。最后，我们必须正确对待问题。习近平总书记曾指出，每个时代都有自己的问题，只要科学地认识，准确地把握，正确地解决这些问题，就能够不断推动社会前进。
针对如何涵养良好的政治生态，苟欣文提出了“六看”，一看是要看政治上强不强。不管是公共场合还是私人场合，抑或是自媒体，都不可以违反政治纪律，错误的政治行为。二看是要看人际关系好不好。营造良好的人际关系有利于涵养良好的政治生态。三看，是要看一把手硬不硬。一把手一旦有了问题，整个单位就很难变好。四看是要看选人用人正不正。领导干部是群众的导向，用人用得不正，就会严重影响到政治生态。五看是要看问题多不多。举报问题的时候一定要依据事实，不怀有过分的恶意，这样才有利于共同改进。六看一个单位是不是在发展。不进则退，要积极做到融入发展、服务发展、推动发展、保障发展，要做促进派而不做阻挡派。
图：摄影工作室 黄睿凡
文：新闻中心通讯社 陈璐
