应我校科研处与语言脑科学研究中心邀请，2016年12月19日-20日，北京语言大学高立群教授来我校访问讲学。此次活动，同时为我校语言脑科学研究中心学术周系列活动之一。
12月19日下午3点，高立群教授在我校图书馆二楼报告厅举行了题为“语言障碍与语言病理学”的学术讲座。本次讲座由姜孟教授主持，我校外国语文研究中心廖巧云教授、法语系杨艳如教授、董遥遥副主任等出席了此次讲座。重庆大学与我校部分青年教师、博士研究生及硕士研究生参加了此次学术活动。
在讲座开始前，姜孟教授对高立群教授的到来表示了热烈的欢迎和诚挚的感谢，并简要介绍了高教授的学术成就。他介绍到，高立群教授现为北京语言语言病理学博士生导师，北京语言大学康复科学学院院长，语言障碍与脑科学MEG实验室主任，语言病理学、基础心理学和言语听觉科学学科带头人。
高教授的报告主要分为四个部分。在第一部分，高教授通过对语言定义的界定、人类信息沟通的历程及其所涉及的相关因素的介绍，引出了人类语言障碍这一主题，阐述了研究语言障碍的必要性。在第二部分，高教授从大脑的发育、大脑语言区、注意和记忆三个方面介绍了语言障碍的相关因素，并将语言障碍分为语音障碍、心智发展障碍、学习障碍、特殊语言障碍。同时，高教授还列举了多种具有语言障碍病症的疾病（例如，自闭症、脑损伤、Willians综合征、胎儿乙醇综合征），并就儿童患者发病病因与临床表现进行了简要陈述。在第三部分，高教授将话题转向了语言病理学这一新兴学科。他指出，语言病理学是一门跨语言学、心理学、教育学、神经生理等多个学科领域的综合性交叉学科，并阐明了语言病理学的定义和主要研究内容。最后，高教授引出了“语言治疗”这一重要话题，其中，他详述了语言治疗在特殊教育中的服务性质、语言治疗师的职责和主要任务。讲座结束之际，高教授与在座师生进行了热烈地互动，现场气氛十分活跃。廖巧云教授、杨艳如教授、姜孟教授等先后发言。他们一致表示，高教授的此次报告内容丰富、专业深刻，意义深远，勾勒了语言病理学的核心论题与学科轮廓，为我校2017年语言病理学硕士研究生的招收与培养提供了重要的启迪与参考。同时，他们也希望加强北京语言大学和我校的校际合作与交流。
讲座中高教授幽默风趣，循循善诱，由浅入深，赢得了在场听众热烈的掌声。讲座也让听众走近了语言病理学这一新的学科领域，激起了大家对语言病理学、临床语言学的浓厚兴趣。
12月20日上午10点，高立群教授还出席了在博文楼406会议室举行的“语言病理学研究名家谈”座谈会。座谈会由姜孟教授主持，我校部分青年老师、博士生及硕士研究生参加了此次活动。
在听取了语言脑科学研究中心关于近年来我校认知神经语言学建设与发展现状、语言病理学人才培养与学科建设构想等方面的汇报后，高教授高度肯定了我校在认知神经语言学领域所取得的重要成绩，也高度评价了我校在语言病理学学科建设与人才培养方面的重大举措。他介绍了近年来北京语言大学语言病理学学科建设与本、硕、博三位一体人才培养的历程与现状，同时指出，语言病理学尽管在国外已经发展建设了几十年，但语言治疗师人才至今还很紧缺；这一学科在我国则还处在起步阶段，全国的语言病理学人才可以用“奇缺”来形容。该学科的建设与发展，前途广大，意义非凡。北语、川外作为两所知名语言类大学，在语言病理学人才培养与学科建设中担当独特，优势明显，不可替代，希望两校今后加强合作与交流，携手共进，共同推动我国第一代语言治疗师人才的培养与全国语言病理学事业的发展。
高教授还结合我校实际情况，从实验设备的购置、人才的引进、课程的开设、人才培养方案的制订、国际语言治疗师人才的培养、语言治疗临床机构的设立、语言病理学毕业生就业等方面提出了极富见地的意见与建议。
高立群教授作报告
姜孟教授主持讲座
现场同学提问
廖巧云教授作点评
讲座现场
科研处 语言脑科学研究中心联合供稿
