2014年10月12日下午，科研沙龙特邀河南大学博士生导师张克定教授到四川外国语大学讲学。张克定教授以“汉语处所主语形容词谓语构式的认知研究”为题，为大家作了一场精彩的学术讲座。本次讲座由四川外国语大学刘玉梅教授主持，广大研究生、博士生积极参与。讲座现场气氛活跃，洋溢着浓浓的学术氛围。
张克定教授的讲座从三分部分展开：汉语处所主语形容词谓语形式的界定与结构特征；汉语处所主语构式的认知解释；总结汉语处所主语形容词谓语构式的认知。首先，张教授从汉语语法界对形容词谓语句的研究引入，从认知语法角度界定了处所主语形容词谓语构式。他认为，在处所主语构式中，处所主语的处所意义是在名词性短语和后置词的共同作用下形成的。张教授从249个语料出发，通过分析论证指出：在处所主语构式中能够充当主语的方位主语短语只能是“名词性短语+后置词”构式的短语，其前不能出现介词。又通过对249个处所主语构式中谓语的分析，张教授指出，单音节形容词在处所主语构式中单独作谓语是有限制的，只有在语言环境能显示出比较或对照的意义时，才能单独出现。紧接着，张教授通过空间区域突显和活跃区域激活两个认知机制分别对汉语处所主语形容词谓语构式形成的认知机制进行了详细解释。正是在这两个机制的共同作用和共同促进下，处所主语构式才产生了1+1>;1的语义效果，获得了特殊的构式义。
张克定教授在讲座中给我们展示了严谨的学者态度和幽默的讲学风格。刘玉梅教授对讲座作了总结，高度赞扬了张教授的治学态度和研究方法，并指出做研究就是要循着“从生活中发现问题、确定题目、理论构建、解释以及下定结论”的研究思路和方法。
在接下来的问答环节中，同学们纷纷积极提问。张教授对同学们提出的转喻、语料库等问题一一详细作答，其渊博的学术知识和严谨认真又不失幽默的学者风范，赢得的同学们由衷的钦佩。本次讲座也在全体师生热烈的掌声中圆满结束。
张克定教授讲座现场
刘玉梅教授主持报告
图/文：语言哲学及认知科学研究中心•科研沙龙（文：樊波；图：宋东亚）
