2021年12月16日晚上7点，上海交通大学外国语学院教授、博士研究生导师、常务副院长常辉应我校科研处邀请，为我校师生开展了题为“二语句法加工理论模型：应用与问题”的学术讲座。本次讲座由语言智能学院院长姜孟教授主持，我校部分师生参加了此次线上讲座。
讲座伊始，姜孟教授对常辉教授的到来表示衷心感谢和热烈欢迎，并对常辉教授的学术研究和成果进行了介绍。常辉教授主要从事语言习得与加工、外语教学以及失语症研究。本次讲座中，常辉教授首先梳理二语句法加工的发展历程以及有关二语研究的发展趋势。他指出，二语本体研究五十年来呈现出以下特点：从单一视角到多视角、从宏观到微观、从单一层面到接口或界面，研究方法则呈现出从离线任务到在线任务的发展特点。
姜孟教授主持
随后，常辉教授分别介绍了四种二语句法加工理论模型：“浅层结构假说”、“陈述性/程序性模型”、“统一竞争模型”以及“连续性假说”，并讲解了每种模型的本质和加工机制。对于最常用的是“浅层结构假说”和“统一竞争模型”，常辉教授作了更深入更详尽的阐述。“浅层结构假说”认为母语者句法加工依赖深层和细微的句法表征，二语者由于自动化加工水平不高，在加工二语时会牺牲句法信息，更多地依赖词汇、语义和语用等信息，导致母语者和二语者句法加工机制存在质的差异，而且母语迁移和二语输入几乎没有作用。而“统一竞争模型”认为，二语者依赖语义加工句子并不具有普遍性，最多是当二语学习者无法找到可靠的语法线索时，语义线索可以作为加工策略而自动生效，不具有普遍性。在此基础上，常辉教授还介绍了上述两种模型各自的应用，指出其存在的问题。
常辉教授做讲座
最后，常辉教授强调，任何研究相关测量的都是二语使用者的performance，有关他们competence的结论都是基于performance推测而来，并不是高级测量仪器就可以直接测量competence，而且由高级测量仪器得出的结论也不一定可靠。
讲座交流与互动环节
讲座结束后，常辉教授还与师生进行了交流互动，详细解答了同学们的问题。随后，姜孟教授以“报告富含信息、深刻入理、专业实质”总结了此次讲座，对常辉教授再次表示了感谢。
