2019年5月9日及10日，新加坡南洋理工大学博士生导师Vahid Ayadoust博士应我校研究生院及教师发展中心邀请，来校开展系列学术交流活动，为我校师生带来了两场学术讲座和两个专题工作坊活动。
第一场讲座5月9日上午10：00点在西区行政楼C117会议室举行，题目为“语言测试研究前沿动态及发展趋势”，由学校研究生院院长兼学科办主任王仁强教授主持。Vahid博士首先介绍了语言测试这一领域的研究动态及发展趋势，并结合自身的研究情况展示了相应的研究方法及成果，并强调了研究方法论的重要性以及实现跨学科研究的必要性。他还就语言测试的历史背景、主要研究方法、未来发展方向、批判性评述等与语言测试相关的关键议题和现场师生进行互动交流，同时展示了语言测试研究中的设备与技术支持手段，并鼓励我校师生积极从事这一领域的相关研究。
Vahid博士在讲座中
第二场讲座于5月10日上午10点，题目为“语言测试研究新动向：眼动及神经影像科学与学科领域的重塑”，由我校语言智能学院院长兼质量监测与评估中心主任姜孟教授主持。Vahid博士首先从语言输入理解的认知过程入手，系统地介绍了眼动技术的研究方法及在语言测试研究中的应用。他指出，眼动技术可以帮助我们获取相关数据，助推语言测试研究。从时间维度而言，眼动技术可以为语言测试研究人员提供兴趣区、第一遍阅读时间、第二遍阅读时间等数据；从空间维度上来看，该技术可以提供扫射距离、回视次数、注视次数等数据，帮助研究者还原语言输入理解过程，为测试效度验证提供有力的证据。同时，Vahid博士结合研究实例，展示了功能性近红外光谱技术（fNIR）在语言测试过程中的应用。他指出，fNIR技术可以以无噪音、无创痛的方式获得考生大脑中氧合血红蛋白和脱氧血红蛋白的变化数据，以此促进测试过程中考生大脑的神经机制研究。
Vahid博士展示语言测试新方法
此外，Vahid博士还在西区教学楼A2-1外交外事谈判模拟实验室开展了两场生动的语言测试工作坊活动，来自学校不同院系的近100名青年教师参与了活动。第一场工作坊于5月9日下午3点进行，主题为“新加坡语言测试研究：路径、平台及国际视野”，由商务英语学院董曼霞博士主持。活动中Vahid博士以写作测试的开发和效度验证为例，从测试研究的定义、测试概念构想、题目选择、评分者训练规范、评分效度验证、评价反馈等多个方面展示了国际语言测试研究通行的规范和方法。他还结合新加坡学生的写作范例及分析性等级量表，邀请在座教师参与评分过程。他现场收集了评分结果并运用多面Rasch模型运行数据，展示了该模型如何通过控制评分者个体差异，进而提高评分质量和考试效度。他指出，定量分析和定性分析的有机结合在现代语言测试研究中非常重要，这种结合不仅可以提高研究效度，而且可以使研究成果更易得到国际测试领域的认可。
第二场工作坊于5月10日下午3点进行，主题为“语言测试开发——以阅读测试设计为例”，由学校脑科学研究中心邓宇博士主持。在该工作坊中，Vahid博士紧紧围绕语言测试开发这一议题，以阅读测试为例，回顾了当今语言测试研究中的新趋势、新成果。他指出，跨学科研究是当今语言测试研究最为典型的特征，不同学科相互交融的情况越来越多。他将现场的教师分成不同的小组，结合自己学生和同事的阅读测试研究案例，让老师们发现测试设计中的问题，并结合这些问题阐发了自己的阅读测试设计理念和语言测试开发方法。与会教师与Vahid博士进行了积极的互动交流，主讲嘉宾还根据这些交流对老师们的教学和研究提出了建议。
Vahid博士是新加坡南洋理工大学国立教育学院博士生导师及该校国际听力研究中心副主任，兼任国际听力协会（ILA）、美国应用语言学协会（AAAL）、认知科学学会（CSS）等多个国际学术机构学术委员及《语言测试》《语言评估季刊》《教育评估》《教育心理学》等SSCI、A&HCI杂志编委及审稿专家。此次学术交流活动，Vahid博士带来了国际语言测试研究的最新成果，令我校师生了解了国际语言测试研究的理论前沿、研究视角和研究方法。
Vahid博士开展语言测试工作坊
访问期间，Vahid博士还参观我校脑科学研究中心，并跟中心的领导与研究人员就相关研究动态进行了深入的交流。
Vahid博士参观脑科学研究中心
