川外学坛“学子之星”举行题为“概念表征的内容：从特征列表到递归框架”的学术讨论

发布日期：2014-12-26 来源：点击量：[ ]

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2014年12月18日晚上7:00，川外学坛“学子之星”学术讨论活动在博文楼六楼报告厅如期举行。本次讨论的主题为“概念表征的内容：从特征列表到递归框架”，主讲人是2013级研究生陈秀英同学，由李宇同学主持，姜孟教授出席，此外各年级研究生参加了本次论坛。
首先，2013级研究生田莉莉同学向大家分享了她精心挑选的两则箴言：“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子——《论语·雍也》”；“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉——《论语·颜渊》。”从而借此告诉大家做人要懂礼数，知荣辱，以及知晓为人处事的道理。
接下来陈秀英同学开始了本次报告。报告共分为五个部分。第一部分介绍了“概念”形成的背景及“概念”的构成因素。第二部分着重讲解了特征列表表征。在这一部分，陈秀英同学主要围绕经典模型、原型模型、样例模型、理论模型、连结模型这五个观点展开，并且分析了它们的优缺点，进而指出了特征列表表征的不足之处。第三部分围绕属性-值的关系及结构不变量这两个方面详细分析了简单框架表征。第四部分重点讲述了递归框架表征，并举例说明了框架递归表征的三种功能，即：属性-值关系、整合属性的结构不变量和连接值的限制条件。在最后一部分，通过比较三种概念表征方式，陈秀英同学对本次报告做了总结。
最后，姜孟教授带领同学们回顾了整个报告。他指出，大脑概念的表征方式直接相关于人看待事物的方式与认知活动的模式，“特征列表表征”、“简单框架表征”以及“递归框架表征”这三种概念表征方式代表着当前认知科学对人类概念系统的研究进展，报告内容对二语习得及教学法领域的研究具有重要的理论参考价值。姜孟教授还对主讲人陈秀英同学的报告提出了建设性意见。本次学坛活动在浓厚的学术氛围中圆满结束。