2015年6月4日下午，科研沙龙活动在西校区c-407教室如期举行。本次活动以“《认知语言学入门》读书报告会”为主题，由王寅教授主持,一年级研究生谭佳佳、明涛主讲，鲁东大学访问学者张法春教授以及众多研究生共同参与本次讲座。现场气氛活跃，学术氛围浓厚。
讲座伊始，王寅教授对在座嘉宾以及众多研究生的到来表示热烈欢迎，拉开了本次科研沙龙的序幕。
紧接着，谭佳佳同学就“原型和范畴”进行详细讲解。她首先对认知语言学做了简要概括，介绍了认知语言学的理论基础，工作假设以及3种表征方法：经验观、凸显观和注意观；然后，通过结合颜色、正方形、鸟和杯子等具体实例，分析了对词汇范畴的早期经验主义研究，指出原型在范畴形成中起着关键作用；随后，她对范畴的内部结构进行分析并阐释了原型、属性、家族相似性和完形的基本概念；最后，她讲解了原型与语境、文化模型之间的关系，指出原型与认知范畴不是静态的，它们会因语境的不同而变化，而且受制于头脑中的文化模式和认知模式。
随后，明涛同学就“范畴化层次”进行阐述。首先，她讲解了生物体和具体物体的基本层次范畴，阐释了“上位范畴”、“基本层次范畴”和“下位范畴”的基本概念及各自的功能，并通过对比分析“类属层级”和“部分—整体层级”，详细地讲解了概念层级的相关内容；接着，她讲解了范畴化和复合词形式之间的关系，指出类属关系和部分—整体关系在复合词构词中都有反映；最后，她对物体范畴之外的其他范畴进行分析，指出：行为、事件、特征和关系范畴都可处理为原型范畴，几乎都存在基本层次和层级。
最后，王寅教授对本次讲座做了精彩回顾和总结，对谭佳佳和明涛两位同学的精彩讲解给予了高度评价。王教授不仅给在座的研究生补充了认知语言学的基本知识，理清了哲学和语言学之间的来龙去脉，还指出认知语言学是语言学的延续和发展，做学问就是要在前人的基础上不断创新，这样才能越走越远。在场听众无不被王寅教授融贯中西的扎实功底和严谨踏实的学术精神所打动，报告厅内迸发出雷鸣般的掌声。
至此，本次交流会在愉快而浓郁的学术氛围中圆满落幕。
谭佳佳同学精彩讲解
明涛同学精彩讲解
王寅教授精彩点评
语言哲学及认知科学研究中心•科研沙龙
图：管邦迪/文：李健萍
