11月16日晚7点，四川外国语大学商务英语学院有幸邀请到西安交通大学的孟亚茹教授为在校师生带来了一场关于认知诊断和二语测试接口的的线上讲座。
讲座中，孟教授介绍了认知诊断的核心概念和分析原理，测试学的发展进程和外语测评，并以外语听力、阅读和写作等研究视角讲述了语言认知诊断的动态。孟教授指出，认知诊断评估于上世纪90年代初引入语言测试，其优势是可以通过语言测试的作答结果推知学生的知识状态和内在的认知过程，并基于此获得细颗粒度的反馈。因此，认知诊断引入语言测试在一定程度上能保证语言测试的内容效度，进而提升测试反馈的精细化。此外，基于语言测试生成的诊断报告具有更好的促学作用。为了让大家对认知诊断和二语测试有更深入的认识，孟教授以“认知诊断与动态评估”和“认知诊断与听力问题诊断”两个最新研究为案例，生动形象地阐述了认知诊断技术在语言测试中的运用。最后，孟教授指出目前相关研究方向更加多样化，内容更深入，与网络技术和心理学的结合也呈现跨学科的优势。
孟教授的精彩讲座在全场在线师生们的诚挚感谢中圆满结束。此次讲座，内容丰富，讲述生动，使师生们对认知诊断和二语测试有了更深入的认识。认知诊断引入外语测试有利于推进当代语言教育测评的个性化。
图/文：商务英语学院
