川外学坛学子之星举行题为“真理的生理性”的学术讲座

发布日期：2016-01-04 来源：点击量：[ ]

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2015年12月24日晚，川外学坛“学子之星”学术讨论会在博文楼六楼报告厅如期举行。本次讨论的主题是“真理的生理性”，主讲人为2014级研究生郑贵兰和荣婷婷同学。讨论会由段继香同学主持，姜孟教授出席，各年级研究生参加了本次学坛活动。
2015级研究生邵琪同学首先向大家分享了她精心挑选的两则箴言：“我欲贱而贵，愚而智，贫而富，可乎？曰：其唯学乎。彼学者，行之，曰士也；敦慕焉，君子也；知之，圣人也。——荀子《儒效》”；“live as if you were to die tomorrow. learn as if you were to live forever.——gandhi”。她解释到，这两则箴言启示我们学习对个人的成长至关重要，人不仅要追求物质上的富裕，更要追求精神上的富裕；我们的生命虽然长度有限，但是宽度却是可以不断扩展，而学习就是我们扩展宽度的方法之一。
郑贵兰同学和荣婷婷同学与大家分享了她们最近的读书与研究心得。主要分为三个部分：第一部分详述了大脑认知的生理基础。郑贵兰同学详细介绍了大脑神经系统的七个组成部分（神经元、神经胶质细胞、电信号、化学信号、分子与超大分子、神经元可塑性和自发的大脑活动），进而充分阐明了大脑在思考时发挥的重要作用。郑贵兰同学还论述了区别人类大脑与其他物种的大脑的“基因”的重要性，指出人类认知活动与基因密不可分。第二部分主要从知识习得，意识状态以及知识与社会生活的关系三方面详述了大脑认知过程与知识的获取。她们的陈述内容详实、重点突出、主次分明、结构清晰、逻辑谨严。
荣婷婷同学对此次报告进行了小结。她总结到，大脑活动的生理状态对人类的认知、知识的获取和真假判断的影响极其重要，而且随着大脑科学的发展，多电极记录和核磁共振等技术为人们以后了解大脑运作提供了更丰富的手段。
最后，姜孟教授对此次学术报告进行了点评。他充分肯定了两位同学为此次报告所作出的努力，带领大家回顾了整个报告的基本内容，还针对两位同学报告中的不足提出了指导性的建议。姜孟教授对同学们提出的疑惑进行解答，并鼓励大家要对学术求索充满热忱。本次讲座在轻松愉快的氛围中圆满结束。