2018年3月8日晚上7：00，川外学坛“学子之星”学术沙龙在博文楼六楼报告厅举行，主题是“言语共鸣障碍和构音障碍的评估与矫治”，主讲人为2016级研究生蒋沁芸和周倩，活动由潘雪瑶博士主持，我校姜孟教授、邓宇博士、部分青年教师以及硕博士研究生参加了此次沙龙。
首先，2017级研究生黄宇分享了两则箴言。一则出自《诫子书》：“非学无以广才，非志无以成学”，即志存高远，勤奋好学，才能不断增长才能。另一则是JoshuasReynolds的名言：“Ifyou have great talents, industry will improve them; if you have but moderateabilities, industry will supply their deficiency”，即勤能增强天赋，也能补之不足。接下来，报告正式开始。
首先，蒋沁芸主讲“共鸣障碍的评估与矫正”。她对共鸣原理、言语聚焦、鼻腔共鸣等基础概念进行了梳理，并从主观评估和客观测量两方面详释了口腔共鸣和鼻腔共鸣的评估。她指出，口腔共鸣功能的客观评估主要涉及共振峰测量，而鼻腔共鸣的客观评估包括鼻流量检测、口鼻共振峰测量和口鼻能量集中率测量等。随后，她从共鸣肌群放松训练、口腔共鸣异常的矫治、鼻腔共鸣异常的矫治和共鸣音质异常的矫治四大方面系统讲解了共鸣障碍的治疗方法。
接下来，周倩主讲“构音障碍的评估与矫治”。她从口部运动障碍评估、构音运动障碍评估和构音语音能力评估三方面述介了构音障碍的评估体系。在构音语音能力训练部分，她为大家现场实操演练了口部运动治疗、构音运动治疗和构音训练方法，具体涉及声母的构音训练、语音障碍的训练、音位诱导、音位习得、音位对比、音位强化等专业言语治疗知识，使大家深入理解言语治疗学的精髓。
在自由讨论阶段，在座师生就自己的疑惑与蒋沁芸和周倩两位同学展开了热烈互动，现场气氛活跃。姜孟教授和邓宇博士分别对此次讲座进行了点评。他们指出，言语治疗学是一门理论与实践并重的课程，理论知识一方面可以指导临床实践，另一方面也可在实践中得以升华。最后，潘雪瑶博士对活动进行了总结。她指出，此次讲座理论知识部分丰富翔实，治疗训练部分原理与实操相结合，有助于语言病理学方向研究生从课堂教学走向临床实践。
本次报告在热烈的掌声中顺利落幕。
蒋沁芸同学作报告
周倩同学作报告
黄宇同学分享箴言
潘雪瑶博士做主持
姜孟教授做点评
图/文：崔会莹、井自纯
