为庆祝四川外国语大学建校70周年，科研处与各院系联合主办的知名校友讲坛于2020年9月11日拉开帷幕。应法意语系邀请，知名校友傅荣教授在线为我校师生做了题为“法国对外法语教学：历程与贡献”的讲座。
傅荣教授首先介绍了法语目前在全球的使用情况和法语教学理论与实践研究的现状。然后介绍了本次讲座的两条脉络，即以时间为经，标志性学术贡献为纬，对法国对外法语教学法70年发展进行回溯与分析。傅荣教授将这70年划分成了三个阶段：
第一阶段是1950-1960年代。在这个时期，二战后法国希望可以重新跻身世界大国之列，法语及其法兰西文化成为法国重塑国际形象，传播法国核心价值观的重要媒介，因此对外法语教学应运而生。这个阶段尚属学科初始期，但它反映了时代的需求，与法国的国家发展战略相对接，因而得到了政府的大力支持。在教学法的理论创新上，开启了语言+声音+图像三位一体的外语教学新模式，极大地推动了包括法语在内的整个外语教学的发展。
第二阶段从1970至1980年代。在这一时期，对外法语教学正式成为了一门独立的学科正式进入国家的人文学科名录。在理论发展方面，出现了有关外语教学法的研究和教材，傅老师特别提到了Christian Puren所著的《现代语言教学方法论发展史》并展开介绍了外语教学方法论、外语教学法和外语教学法学三者之间的关系。
第三阶段从1990年代开始至今。在这个阶段，法国对外法语教学法的研究不管在广度、深度还是高度上都发生了新的变化。人们从外语教学研究转变为了外语教育研究，提出了通过语言文化的教育实现育人的理念，并将这一理念与全球化和欧洲一体化的时代背景相结合，使对外法语教学得到了进一步的发展。
在提问环节，法意语系的董遥遥老师和陈昉老师就教学和研究过程中的思考向傅荣教授提出问题，傅荣教授再对她们的问题给出了自己的见解和建议。讲座结束后，董遥遥老师也向傅教授发出了诚挚的邀请，希望傅教授可以参加母校70周年校庆庆典和法意语系60周年系庆活动。
在此次讲座中，傅教授对法国对外法语教学法70年的发展历程进行了梳理，并总结了各个发展阶段的显著特征及重要理论建树与学术贡献，为我国外语教学法理论与实践研究，特别是我国法语教学法理论与实践研究提供了有益的参考与借鉴。参加讲座的师生纷纷表示此次讲座收获满满，个人的学术视野得到极大的开拓。
傅荣教授是川外法语78级校友，北京外国语大学法语语言文化学院教授、博士生导师，“法兰西棕榈叶教育勋章”获得者（2008年），北京市优秀教师（2013年）。他的主要研究领域为外国语言文化教学法、欧洲政治。傅荣教授从事法语语言文化教学与研究35年，发表相关辞书、专著和译著11部，学术论文40余篇。此外，傅荣教授还是教育部高等学校外语教学指导委员会法语分委会副主任委员（2018-2022），人事部全国翻译专业资格（水平）考试法语专家委员会副主任委员（2018-2022），《国际法语教学与研究学术年刊（中国版）》（Synergies Chine）主编之一，《外语教育研究前沿》杂志编委，《法语国家与地区研究》杂志编委，法国《应用语言学》（ELA）杂志外籍编委，比利时《语言与人类》杂志外籍编委。
图/文：科研处
