2018年10月26-28日，中国教育学会比较教育分会第十九届学术年会在陕西师范大学举行。我校教育学院唐晓玲副教授受邀参加了此次会议，并在分论坛“世界各国教育政策改革与实践”上作题为“发达国家基础教育阶段教师收入的影响因素研究”的学术报告。唐晓玲副教授详细阐述并分析了发达国家基础教育教师收入的影响因素，提出了对我国的启示。该报告给与会专家留下了较深的印象。
本次学术年会由中国教育学会比较教育分会主办、陕西师范大学承办，来自全国各地98所高等院校、科研机构、学术期刊的600多名专家学者参加了此次会议。比较教育学术年会是我国比较教育领域两年一次的学术盛会，有力地推动着比较教育学科的发展，也为提高我国比较教育人才培养质量做出了积极贡献。此次会议围绕“人类命运共同体构建与比较教育新使命”这一重大主题展开研讨，紧扣党的十九大精神，坚守“人类命运共同体”的价值坐标，对时代发展做出了积极回应。
会上，中国教育学会比较教育分会理事长、世界比较教育学会联合会副会长、国务院学位委员会教育学科评审组召集人、北京师范大学王英杰教授作主旨报告，陕西师范大学李琪教授，中国教育学会比较教育分会副理事长刘宝存教授、陈时见教授和张民选教授，前英国国际与比较教育协会主席、英国苏塞克斯大学教育学院的Keith Lewin教授，东北师范大学国际与比较教育研究所所长饶从满教授，华南师范大学柯森教授，华东师范大学国际与比较教育研究所所长彭正梅教授和首都师范大学桂勤教授分别作主题发言。
图/文：教育学院
