川外附中胡媛老师应邀莅临我校讲学

发布日期：2014-12-23 来源： 点击量：[ ]

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12月17日下午，四川外国语大学附属外国语学校特级英语教师、“重庆名师”胡媛在宏文楼国际报告厅为我校研究生学子做了一场题为“讲究教学艺术，打造生命课堂”的讲座。此次讲座由研究生院院长王仁强主持。
讲座开始，胡老师首先解释了“生命课堂”的含义。她说，“生命的课堂”包括科学的广度、人性的温度、艺术的角度、文化的高度和哲学的深度。想要打造“生命的课堂”，就应该具备思考问题的能力（problem solving）、批判性思维的能力（critical thinking）以及有效的沟通能力（efficient communication）。
接着，她为同学们详细解读了打造“生命课堂”的方法。第一、老师应该对课堂有科学的设计。胡老师指出，科学的设计包括四个方面：选材的科学性、目标的科学性、课件制作的科学性和教学方法的科学性。其中，胡老师特别强调了课堂上问题设计的科学和活动设计的科学，问题的设计要有针对性、自然性和激情性，活动的设计要有实用性、创造性和谐悦性，老师要努力让学生感受语言、熟悉语言、理解语言和运用语言。第二，老师要对课堂的节奏、过程和内容有很好的把控。胡老师说，课堂要有精要之美、精当之美、精深之美和精彩之美，此外，老师还要努力让课堂有人文性，除了关注学习水平和结果外，更要关注情感因素，帮助学生建立自我认知和自信。第三、老师应该使课堂具有艺术性。胡老师指出，教师的语言修养极大程度地决定了学生课堂脑力劳动的效率。她以阅读为例，讲解了课堂的结构艺术，令同学们受益匪浅。此外，她还指出，老师应该注重教学探究力度和创新思维程度，注重思维拓展和智慧升华程度，注重教学的鲜明独特性。
最后，胡老师和在场师生分享了自己对教学课堂的感受。她说，成功的课堂是充满科学性、人文性、艺术性、智慧性和个性的，呈现出一种自然生命的姿态，它不仅是文化的传播，还是一种生命的唤醒和智慧的启迪。胡老师还以《灰姑娘》这个耳熟能详的故事为题材，将美国老师和中国老师的讲授方法做了细致比较，对比中国的高中教育现状，发出了自我的感慨以及对未来的期望。
整场讲座精彩不断、掌声连连。在场学生纷纷表示胡老师的讲座详实而生动，她用自己的亲身经历告诉大家如何深文浅教、让学生不仅学习英文的基本知识，并且能够感受英文文化的魅力。本次讲座不仅使学生学到了课堂教学的方法，更重要的是领略到了课堂艺术的魅力。

胡媛老师做讲座
图/文：研究生院